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Capa > Edições anteriores > v. 24, n. 3 (2021)

DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v24i3

Sumário

Apresentação

Produção do conhecimento, políticas linguísticas e ensino de línguas: contribuições da Análise do Discurso Fabiele Stockmans De Nardi, Luciana Iost Vinhas, Vanise Gomes de Medeiros

PDF 377-383

Artigos

Gestos de ensino. Um dispositivo de trabalho com a língua na pesquisa Maria Onice Payer

PDF 384-397

Procedimentos para uma intervenção pedagógica na perspectiva discursiva Carolina Fernandes

PDF 398-421

Uma proposta de ressignificação de ensino de gramática à luz da língua em funcionamento Maristela Cury Sarian

PDF 422-441

Escrit(ur)a e autoria na língua do outro: língua, discurso e resistência(s) Mizael Inácio Nascimento, Fabiele Stockmans De Nardi

PDF 442-467

A divisão social do trabalho de leitura em dicionários escolares de Língua Portuguesa Verli Petri, Maria Claudia Teixeira, Marilda Lachoski, Maria Cleci Venturini

PDF 468-491

Discurso, Ensino e Tecnologias da Linguagem: Dicionários Online no Ensino de Língua Portuguesa Ronaldo Adriano de Freitas

PDF 492-503

Políticas linguísticas sobre o ensino de espanhol no Brasil: efeitos do discurso neoliberal Luisa da Silva Hidalgo, Luciana Iost Vinhas

PDF 504-529

Entre-línguas brasileiras: Libras na política de divulgação do conhecimento Bethania Mariani, Angela Corrêa Ferreira Baalbaki, Élcio Aloisio Fragoso, Magno Prado Gama Prates

PDF 530-553

O processo de aprendizagem de língua estrangeira e seus efeitos na constituição subjetiva Giovani Forgiarini Aiub

PDF 554-565

A constituição do sujeito caiçara pela ordem da língua e do trabalho Ana Maria da Silva, Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia

PDF 566-583

Um olhar discursivo sobre a “Sala De Professores” na Revista Nova Escola: Dizeres Docentes e Sentidos de Formação Profissional Dóris Maria Luzzardi Fiss, Lucas Carboni Vieira

PDF 584-602

Sentidos de Campo da vida cotidiana na BNCC: a política de uma língua Ana Cláudia Fernandes Ferreira, Juciele Pereira Dias

PDF 603-624

O direito como instrumento de políticas linguísticas no espaço de enunciação brasileiro: questões para a Análise materialista de Discurso Jael Sigales Sigales-Gonçalves, Mónica Graciela Zoppi Fontana

PDF 625-645

História das ideias linguísticas e sua institucionalização: um primeiro percurso em um programa coletivo de pesquisa Amanda Scherer, Claudia Regina Castellanos Pfeiffer, Vanise Gomes de Medeiros, Thaís de Araujo de Costa

PDF 646-659