v. 1, n. 2 (1998)

Revista Linguagem & Ensino

DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v1i2

Sumário

Editorial

Editorial
 
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7-10

Artigos

As vozes e os efeitos de sentido da “prática” no discurso de professoras sobre sua formação
Maria Bernadete Fernandes de Oliveira
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11-26
Padrões de oralidade presentes na explicação de textos na sala de aula
Maria Auxiliadora Bezerra
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27-38
O processo de elaboração de textos: interpretando o “passar a limpo”
Rosa Maria Hessel Silveira
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39-57
A influência do "feedback" do professor nas revisões de seus alunos
Adriana de Carvalho Kuerten Dellagnelo
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59-70
Marcação de tópico pela reordenação de constituintes no texto dissertativo
Maria Teresinha Py Elichirigoity
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71-87
Role-play e ensino interativo de língua materna
Marcos Gustavo Richter
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89-113
O sujeito do samba-enredo
Elsa Maria Nitsche Ortiz
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115-132

Outros

Grupos de Pesquisa em Linguística Aplicada cadastrados no CNPq
Vilson José Leffa
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133-151