O processo de reescrita na disciplina de Língua Portuguesa Instrumental

Resumo

Este artigo mostra os resultados da investigação das modificações qualitativas e quantitativas, decorrentes da reescrita do texto dissertativo, produzido pelos alunos dos cursos de Licenciatura em Letras e Pedagogia, do Campus Universitário da Região dos Vinhedos, da Universidade de Caxias do Sul. O estudo permitiu acompanhar o processo de escrita dos alunos, identificando seus problemas e possibilitando-lhes formas de aperfeiçoar sua produção textual, através da reescrita.