Política y planificación lingüística en Argentina con proyección al MERCOSUR educativo: multilingüismo y equidad

Ana María Armendáriz

Resumo


O processo de mudança educacional na Argentina tem produzido muitos debates e decisões em relação ao tratamento dado às línguas aborígenes e à promoção do espanhol como segunda língua ¾ o que é visto como condição básica para igualdade e participação na comunidade argentina, no Mercosul, na América Latina e no mundo ocidental em geral. O trabalho descreve a política de ensino de línguas desenvolvida na Argentina, em relação ao ensino do espanhol, tanto como primeira e segunda língua e o ensino das línguas européias e aborígenes.


Palavras-chave


política lingüística, transformação educativa, MERCOSUL

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DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v3i1.15516

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Qualis: A1 (Letras, 2016)

ISSN (digital): 1983-2400

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