n. 46 (2013)

Sumário

Editorial

Apresentação
Cecilia Borges, Samuel de Souza Neto, Flavia Sarti, Larissa Benites
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Artigos

Os desafios da prática na formação inicial docente: experiência da Educação Física da UNESP de Rio Claro
Samuel de Souza Neto, Larissa Benites
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1 - 22
A organização dos estágios e o acompanhamento do desenvolvimento profissional dos estagiários em Quebec
Colette Gervais
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23 - 44
De espaços e lugares de formação: o estágio, as narrativas e os conhecimentos profissionais dos futuros professores
Laurizete Ferragut Passos
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45 - 61
Diálogos pertinentes na formação inicial e continuada de professores e gestores escolares. A concepção do Programa de Residência Pedagógica na UNIFESP
Celia Maria Benedicto Giglio, Rosario Silvana Genta Lugli
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62 - 82
Relações intergeracionais e alternância na formação docente: considerações a partir de uma proposta de estágio supervisionado
Flávia Sarti
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83 - 99
O trabalho pedagógico do professor como eixo articulador da formação, da pesquisa e do ensino do professorado de educação física
VICENTE MOLINA NETO, GIOVANNI FELIPE ERNST FRIZZO, LISANDRA OLIVEIRA E SILVA
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100 - 118
A avaliação da Prática de Ensino Supervisionada no Instituto Superior da Maia. Nós fazemos assim. E vós?
Alberto Albuquerque, Rui Resende, Marta Costa
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119 - 137
A supervisão pedagógica na formação de docentes em Educação Física em Quebec
Cecília Borges
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138 - 158