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Edição |
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v. 6, n. 1 (2021): Geographia Meridionalis: XI Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares |
A APRENDIZAGEM NA CARTOGRAFIA ESCOLAR: VIGOTSKI E PIAGET / LEARNING IN SCHOOL CARTOGRAPHY: VIGOTSKI AND PIAGET |
Resumo
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Paula Cristiane Strina Juliasz |
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v. 3, n. 3 (2017): GEOGRAPHIA MERIDIONALIS |
A BACIA HIDROGRÁFICA COMO UNIDADE DE ESTUDO GEOMORFOLÓGICO PARA O ENSINO BÁSICO DE GEOGRAFIA / THE HYDROGRAPHIC BASIN AS A GEOMORPHOLOGICAL STUDY UNIT FOR THE BASIC EDUCATION OF GEOGRAPHY |
Resumo
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Isabel Teresinha Leli, Rafael Sanches Martins, Altair Bennert, Elcisley David Rodrigues de Almeida |
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v. 2, n. 1 (2016): Geographia Meridionalis |
A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES TERRITORIAIS NA FRONTEIRA SUL DO BRASIL / The Construction of the Territorial Identities in the South Borderland of Brazil |
Resumo
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Tiaraju Salini Duarte |
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v. 5, n. 3 (2020): GEOGRAPHIA MERIDIONALS |
ADIÇÕES À FLORA AMEAÇADA DE EXTINÇÃO DO PONTAL DA BARRA, PELOTAS, RS: ANNONA MARITIMA (ARATICUM-DA-PRAIA) E TERNSTROEMIA BRASILIENSIS (PINTA-MOÇA) |
Resumo
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Enrique Araújo Salazar, Tiago Schuch Lemos Venzke, Giovanni Nachtigall Maurício |
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v. 6, n. 1 (2021): Geographia Meridionalis: XI Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares |
A EXPERIÊNCIA DA ALTERIDADE EM PESQUISAS-FORMAÇÕES DE/COM DOCENTES: A CONSTRUÇÃO DE UMA CARTOGRAFIA POROSA / THE EXPERIENCE OF OTHERNESS IN RESEARCH-TRAINING OF/WITH TEACHERS: THE CONSTRUCTION OF A POROUS |
Resumo
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Thiara Vichiato Breda |
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