v. 17, n. 1 (2014)

Revista Linguagem & Ensino

DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v17i1

Número Especial: Linguagem e Cognição. Organização e Edição: Prof. Dr. Alessandro Zir (UCPEL).

Sumário

Editorial

Editorial
 
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9-14

Artigos

Coisa Epistêmica e Corporificação
Hans-Jörg Rheinberger
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15-23
Por um enfoque pós-social fundamentado na Teoria Ator-Rede para os novos letramentos e para a inclusão digital
Marcelo El Khouri Buzato
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25-60
Limites Formais e Inscrições: Observador como o Ponto Axiomático em Sistemas Cognitivos
Rafael Diehl, Cleci Maraschin
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61-85
Modelos Conexionistas e o Debate Nativista
Christina Behme
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87-128
Movimento fictivo no português brasileiro: Uma abordagem construcionista
Aline Bisotti Dornelas, Luiz Fernando Matos Rocha
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129-149
Un método para la investigación del deseo y la defensa en el discurso: algoritmo David Liberman (ADL)
David Maldavsky
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151-169
El ocaso de un dictador: Análisis de un reportaje a Jorge R. Videla
Sebastian Plut
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171-185
Representações da inteligência feminina na Grécia clássica: Clitemnestra, Jocasta e Antígona
Kathrin H. Rosenfield
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187-214
Forças Centrífugas e Centrípetas na Leitura da Poesia Concreta: o caso dos conceitos-formas de Stanisław Dróżdż
Małgorzata Kłoskowicz
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215-236
Corpo, Arte e Conhecimento
Afonso Medeiros
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237-254
Fotojornalismo como Texto Híbrido: Perturbação de Discursos Hegemônicos por meio de Temporalidades Alternativas
Laís Santoyo Lopes
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255-276
Do Neutro ao Punctum – em Busca do Grau Zero do Olhar
Rodrigo Fontanari
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277-294

Resenhas

Resenha
Luciene Bassols Brisolara
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193-196

Autores

Autores/ Contributors
 
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295-297