“Agolaquena”: elementos para uma abordagem de formas complexas de discurso na enunciação de crianças autistas

Resumo

O objetivo da presente pesquisa é investigar como se organiza a categoria de pessoa nas produções enunciativas da criança autista para vislumbrar a instauração da singularidade do sujeito no exercício da língua. Nosso corpus é formado por dados de interação envolvendo duas crianças autistas diferentes em situações diversas (tanto clínica quanto naturalística), presentes no trabalho de Rêgo Barros (2011). Os resultados de nossas análises mostram que, através da observação dos mecanismos enunciativos presentes na fala da criança autista, é possível compreender diferentes modos de apropriação do sistema da língua e de instauração da singularidade do sujeito no discurso. Nesse sentido, as formas complexas de discurso na enunciação da criança autista têm a propriedade de explicitar, dentro das regularidades que suportam a categoria de pessoa no discurso, as singularidades do estar/ser de cada sujeito na relação discursiva com o outro.