A estrutura da informação no discurso e alguns aspectos da interlíngua de aprendizes de língua inglesa como L2

Adriana Maria Tenuta de Azevedo

Resumo


Este trabalho visa a relatar os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de se constatar se aprendizes de língua inglesa como língua estrangeira (English as a foreign language - EFL), de nível intermediário, percebem a existência do princípio discursivo da estruturação da informação no texto. Visa também a checar se a interlíngua desses aprendizes apresenta algumas das características discutidas em Rutherford (1987).

 


Palavras-chave


Estrutura da informação, dado, novo, estrutura temática, tema, rema, princípio discursivo, interlíngua

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DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v4i2.15537

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Qualis: A1 (Letras, 2016)

ISSN (digital): 1983-2400

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