Editorial

Andréia Schurt Rauber, Márcia Cristina Zimmer

Palavras-chave


Linguagem; avaliação; ensino; formação de professores

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DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v13i2.15366

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Qualis: A1 (Letras, 2016)

ISSN (digital): 1983-2400

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