Editorial

Resumo

É com satisfação que apresentamos o quadragésimo número da revista Cadernos de Educação, dando continuidade ao nosso compromisso de propor reflexões sobre os problemas educacionais contemporâneos, principalmente em um tempo no qual as políticas educativas são cada vez mais globais e padronizadas, atingindo desde a educação básica até os níveis universitários; atingindo também o próprio modo de conceber e desenvolver as pesquisas acadêmico-científicas. Neste nosso tempo, o tecnicismo é reabilitado como solução para os problemas da educação, que assim experimenta a redução de seus sentidos e significados a modelos mercadológicos e gerencialistas.