Perfil real, perfil ideal do professor de Língua Avaliação do Exame Nacional de Letras

Maria Auxiliadora Bezerra

Resumo


Nosso objetivo é comparar o perfil traçado pelo Exame Nacional de Cursos/Letras e os resultados da avaliação de 2000, observando pontos de convergências e divergências. Podemos apontar para um encadeamento entre a formação do graduando e a tradição escolar voltada para o ensino reprodutivo, na maioria dos cursos de Letras, divergindo do perfil esperado pelo ENC.


Palavras-chave


provão; graduando de Letras; avaliação; ensino produtivo/repetitivo; formação de professor

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v6i2.15574

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Qualis: A1 (Letras, 2016)

ISSN (digital): 1983-2400

A Revista Linguagem & Ensino adota a política de acesso aberto conforme a Licença BY-NC-ND 2.5 BR da Creative Commons.