n. 57 (2017)

Sumário

Editorial

Apresentação
Jarbas Santos Vieira, Siglia Pimentel Hoher Camargo, Amélia Brum Cunha, Magda Damiani
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Entrevistas

Políticas sindicais para gênero e diversidade sexual - Entrevista com Juçara Maria Dutra Vieira
Márcia Ondina Vieira Ferreira, Luciano Pereira dos Santos, Márcia Cristiane Völz Klumb Coronel, Andréia Orsato
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Artigos

#PrimaveraDasMulheres – O florescer do feminismo nas redes sociais
Quesia Silva do Carmo, Edvaldo Souza Couto
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Experiência e construção de si: contribuições da pesquisa (auto)biográfica para a formação de professores
Vera Lúcia Chalegre de Freitas, Maria Helena Menna Barreto Abrahão
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Implementação do Plano de Ações Articuladas na política de formação continuada de professores
Francisca Edilma Braga Soares Aureliano
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Avaliação da Política de Assistência Estudantil na educação profissional de nível técnico: análise dos indicadores de evasão e retenção no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) – Campus Teresina Central
Tulyana Coutinho Bento Pereira, Guiomar de Oliveira Passos
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O Programa Um Computador por Aluno na prática pedagógica
Luciana Velloso, Maria de Lourdes Rangel Tura
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As perspectivas de gestores de escolas do campo da Rede Municipal de Rondonópolis/MT sobre as Políticas de Educação do Campo
Lindalva Maria Novaes Garske, Crisnaiara Cândido, Lucimara Afonso Castilho
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Produção do conhecimento para a promoção da justiça social
Lindomar Wessler Boneti
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Escolas charter: a locomotiva do “trem da alegria” empresarial que dilacera a educação pública básica estadunidense
Remo Moreira Brito Bastos
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