n. 56 (2017)

Sumário

Editorial

Apresentação
Jarbas Santos Vieira, Siglia Camargo, Magda Damiani, Amélia Brum
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Artigos

Design as a Social Practice: the Experience of New Build Schools
Dora Harry Daniels, Hau Ming Tse, Andrew Stables, Sarah Cox
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Ainda como as paralelas: Planos educacionais e o planejamento nas escolas
Rita de Cássia Oliveira, Beatriz de Basto Teixeira
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Práticas discursivas sobre avaliação da aprendizagem nas políticas curriculares para a EJA e nos CEJAs de João Pessoa/PB
Maria Zuleide da Costa Pereira, Rafael Ferreira de Souza Honorato
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Escolarização: Do direito ao acesso, ao direito à aprendizagem na escola
Idorlene da Silva Hoepers, Valdirene Stiegler Simão
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A produção de televisão educativa digital: O Salto Para o Futuro à luz da Teoria Crítica
David Silva Bet, Antônio Álvaro Soares Zuin
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NARRATIVAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Alessandra Rodrigues
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A pesquisa escolar a partir da sala de aula: Conceitos, atitudes e procedimentos
Cintia Kath Blank, João Alberto da Silva
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Violência homofóbica na escola: o que revelam os discursos de professoras/es em formação continuada
Ana Paula dos Santos Silva, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Alfrancio Ferreira Dias
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