OPTIMIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES PARA LOS DOCENTES Y COLABORADORES DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA DEL PERÚ APLICABLES EN LAS CAPACITACIONES TÉCNICAS TRIBUTARIAS Y ADUANERAS Y EN SU LABOR DE SERVICIO A LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS DEL PERÚ

Regina Mónica Prieto Bacigalupo

Resumo


En estos tiempos resulta evidente que todas las personas requerimos contar con competencias digitales optimizadas y es de suma importancia que los funcionarios de la administración pública de cualquier país afiancen sus competencias digitales para su educación y su vida laboral.

La administración tributaria peruana cuenta con colaboradores que tienen una edad promedio de 47 años y se requiere por ello contar con una capacitación que actualice y optimice las competencias digitales con las que cuentan los docentes que apoyan al Instituto Aduanero y Tributario y los colaboradores de la institución.

El objetivo general planteado es transformar el entorno tradicional de enseñanza- aprendizaje de las asignaturas técnicas mediante la optimización de las competencias digitales de los docentes y participantes a fin de que utilicen con eficiencia las herramientas digitales, utilizando de manera óptima los medios tecnológicos de comunicación y colaboración, el resultado será aplicable no solo a la labor de docencia sino a sus propias funciones dentro de la institución.

 


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Referências


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DOI: https://doi.org/10.15210/prociencias.v4i2.21641

DOI (PDF (Español (España))): https://doi.org/10.15210/prociencias.v4i2.21641.g13804

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