EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: FATORES DE ÊXITO PARA A GESTÃO E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Walter Ruben Iriondo Otero, Marcelo Zaffalon Peter, David Antonio da Costa

Resumo


No contexto da pandemia da Covid-19, que obriga às instituições a incentivar o uso da Educação a Distância, o artigo apresenta resultados da pesquisa que teve como propósito identificar fatores de êxito para a gestão e a docência na Rede e-Tec Brasil, abordando questões relativas à formação profissional, atuação protagonista, comprometimento, engajamento, capacitação e relações interpessoais, dentre outras. Trata-se de uma pesquisa de campo, com foco em estudos exploratórios-descritivos, que utilizou a metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo. Dentre os diversos resultados obtidos, a pesquisa revelou que para oportunizar o êxito na Rede e-Tec é necessário investir na
formação e promover a integração dos profissionais envolvidos, viabilizar a contratação de equipes multidisciplinares adequadas às necessidades da Educação a Distância e procurar o entrosamento dos cursos da Rede com os cursos presenciais.

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DOI: https://doi.org/10.15210/rp.v3i1.20384

DOI (PDF): https://doi.org/10.15210/prociencias.v3i1.20384.g12515

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