Biotecnologia Invade a Escola - Pomar Didático

Guilherme Ferreira da Silva, Paulo Mello-Farias, Luciana Bicca Dode

Resumo


O pomar didático é um projeto do programa de extensão universitária Biotecnologia Invade a Escola – cultivando com ciência, este projeto é desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Básico Osmar da Rocha Grafulha, em Pelotas-RS, e consiste na implementação e manutenção de um pomar didático na área verde da escola. Os alunos são estimulados a participar do cultivo das plantas, estudando os diferentes fatores que atuam no desenvolvimento das plantas. Através de atividades extracurriculares os alunos aprendem sobre biologia, ecologia, física, química e tecnologia de forma multidisciplinar, levando a uma constante troca de experiências entre a universidade e a escola.

Palavras-chave: cultivo de frutíferas, extensão universitária, ensino extracurricular



Palavras-chave


Cultivo de Frutíferas; Extensão Universitária; Ensino Extra-Curricular

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DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v21i1.9708

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