Um olhar quantitativo sobre o projeto de Ginástica Artística da UFPR

Fernanda do Nascimento Matias, Yasmin Vicente Vieira, Sergio Roberto Abrahão

Resumo


Este relatório, quantitativo descritivo, apresenta um diagnóstico da Ginástica Artística (GA) a partir das condições de desenvolvimento do projeto de extensão “Circo e Arte Ginástica: uma nova prática educativa parte 2” que ocorre na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Para realizar a coleta de dados foi utilizado um questionário online estruturado com sete perguntas fechadas e uma aberta, as quais foram analisadas a partir da estatística descritiva. Colaboraram para este estudo 43 pais e/ou responsáveis dos alunos que participam do projeto. Os dados coletados mostram a opinião dos pais e/ou responsáveis referente ao espaço físico em que ocorre os treinos, a relação dos professores e alunos, a forma metodológica utilizada nas aulas, atuação dos pais e as expectativas sobre os/as alunos. Após esse estudo é possível verificar a concepção dos pais sobre o projeto, bem como a importância dele para a vida de todos os envolvidos tanto da comunidade externa quanto da comunidade interna, além disso, perceber os pontos que devem serem analisados e modificados.


Palavras-chave


Ginástica Artística. Projeto. Comunidade.

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Referências


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DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v24i1.14360

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