Projeto Cuidar-te e Saúde LGBTI: Uma experiência em extensão universitária sobre a saúde da população LGBTI no ensino da Enfermagem
Resumo
A experiência de extensão universitária de estudantes de enfermagem de uma universidade pública no município de São Paulo no enfrentamento de situações de vulnerabilidade se constitui o escopo desta resenha que integra o projeto de Extensão Cuidar-te, neste caso, sobre a saúde da população LGBTI. A abordagem metodológica utiliza como referência a educação em saúde, como um eixo da saúde coletiva, utilizando a pedagogia problematizadora de Paulo Freire pelas vivências, embasadas em evidências científicas e desenvolvimento da práxis em saúde pelos estudantes. Tais vivências ocorreram em equipamentos da cidade de São Paulo voltados ao atendimento da população LGBTI. A busca de evidências sistematizou os conhecimentos científicos disponíveis na literatura. Para a intervenção prática o grupo fez uma proposição de atuação que culmina na organização de um serviço disponível para o atendimento de saúde da LGBTI no complexo universitário. O Cuidar-te propôs uma disciplina eletiva sobre saúde da população LGBT e a inserção da pós graduanda da área na disciplina de políticas públicas pelo Programa de Aperfeiçoamento Docente (PAD).
Palavras-chave
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