Foco e Escopo
A revista Cadernos de Educação Física, Esporte e Lazer é uma publicação quadrimestral da Escola de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas que tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física em interface com as Ciências Humanas, Ciências Sociais, Ciências da Saúde e Ciências Biológicas, no que tange aos seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos, culturais e fisiológicos.
Políticas de Seção
Editorial
Os editoriais da revista são de responsabilidade da equipe de editores. Eventualmente, colaboradores externos a pedido da equipe de editores poderão ser convidados para elaborarem o editorial.
Editores- Luiz Fernando Veronez
 Submissões abertas |
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Artigos
Artigos originais: trabalhos resultantes de pesquisa científica apresentando dados originais e descobertas que tenham relação com aspectos experimentais e/ou observacionais de característica biológica, filosófica, histórica, sociocultural e pedagógica, que inclua análise descritiva e/ou inferências sustentadas em dados próprios. Sua estrutura deve atender a um formato reconhecido na área de conhecimento específica (Educação Física na interface com as Ciências Humanas e Sociais), e deve conter pelo menos os seguintes itens: Introdução; Bases Teóricas; Decisões Metodológicas; Análise; Discussão; Conclusão.
Editores- Luiz Fernando Veronez
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Ensaios
Seção destinada a artigos de revisão e/ou reflexão sobre um determinado tema, apontando para possíveis conclusões e/ou novas interpretações, sem ter a necessidade de sustentação em base empírica.
Editores- Luiz Fernando Veronez
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Temas Impertinentes
Editores- Luiz Fernando Veronez
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Resenhas
Editores- Luiz Fernando Veronez
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Resumos de Teses e Dissertações
Editores- Luiz Fernando Veronez
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Processo de Avaliação pelos Pares
Os artigos encaminhados aos Cadernos de Educação Física, Esporte e Lazer serão avaliados por um ou dois pareceristas reconhecidos por seu notório saber acerca dos temas relacionados ao escopo do periódico e da temática específica. Para esta tarefa, será utilizado o sistema duplo cego e, com base nos pareceres obtidos, a Comissão Editorial emitirá um dos seguintes conceitos: aprovado para publicação; aprovado com correções; rejeitado para publicação. Quanto aos trabalhos não aceitos o autor será comunicado da decisão. Poderão ser publicados artigos escritos por especialistas de outras áreas de conhecimento, desde que os mesmos sejam de interesse da área da Educação Física e sua interface com as Ciências Biológicas, Sociais e Humanas. Os editores não assumem a responsabilidade por opiniões/conceitos emitidos em artigos assinados e matéria transcrita. Os editores se reservam o direito de: selecionar os artigos para publicação; ouvir parecer de especialista para averiguar a qualidade do trabalho; proceder à revisão gramatical dos textos e fazer correções desde que não alterem o conteúdo.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.