EXPERIÊNCIA DE INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR DA EXTENSÃO EM UMA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ (SC)
Resumo
A extensão universitária é compreendida como um processo acadêmico-pedagógico que promove o intercâmbio de saberes entre a Universidade e a comunidade. A integralização curricular da extensão, por sua vez, tem como objetivo a práxis por meio da inserção da extensão no currículo acadêmico. Este artigo objetiva analisar os resultados práticos e teóricos das ações de integralização curricular do Projeto de Extensão Discutindo a Relação (#D.R.) na formação de acadêmicos dos cursos de Biomedicina, Enfermagem e Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí no primeiro semestre de 2018. Foram analisados os resultados obtidos das integralizações realizadas por meio de questionários semiestruturados. Destarte, foi realizado categorização a partir de palavras-chave identificadas nas respostas dos acadêmicos. Esta análise evidenciou que a participação no projeto de extensão oportunizou a aproximação do conhecimento teórico à prática.
Palavras-chave
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DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v124i3.16209
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Revista Expressa Extensão, Pelotas/RS - Brasil - ISSN 2358-8195
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