Aplicação do projeto “Bisfenol A (BPA): Uma ameaça invisível para você e sua família” em escolas municipais e estaduais de Rio Grande, RS

Cássia Rodrigues da Silveira; Juliano Barreto; Silvana Manske Nunes; Isabel Chaves; Pablo Martínez

doi:10.15210/ee.v23i2.13159

Aplicação do projeto “Bisfenol A (BPA): Uma ameaça invisível para você e sua família” em escolas municipais e estaduais de Rio Grande, RS

Cássia Rodrigues da Silveira, Juliano Barreto, Silvana Manske Nunes, Isabel Chaves, Pablo Martínez

Resumo

Atualmente, a indústria alimentícia utiliza embalagens plásticas e enlatadas para acondicionar seus produtos. No processo de fabricação de plásticos de policarbonato e latas revestidas com resinas epóxi é utilizado o Bisfenol A (BPA), que por sua vez, acaba migrando de embalagens plásticas ou enlatadas para o alimento, e é consumido diariamente pela população. O BPA pode contribuir para efeitos diversos como Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), obesidade, alterações reprodutivas e endócrinas. A presença do BPA foi detectada no soro, placenta e urina humana. Sendo assim, o objetivo desse trabalho foi divulgar e informar sobre os efeitos do BPA para crianças em escolas municipais e estaduais da cidade de Rio Grande - RS. Para isso, foram elaborados questionários e panfletos com informações sobre os efeitos do BPA, distribuídos durante visitas realizadas em escolas de Rio Grande. Além disso, foi ministrada uma palestra falando sobre os efeitos do BPA e de outros contaminantes presentes no dia a dia, durante as visitas. O recebimento da campanha foi considerado satisfatório, bem como, o aprendizado dos alunos sobre o tema, que foi medido através da análisede questionários de antes e após a palestra.

Palavras-chave

Bisfenol-A. Educação ambiental. Plásticos. Toxicologia.

Texto completo:

PDF EPUB

Referências

BIANCHINI, A. C. et al. Sustentabilidade e educação ambiental na Escola Estadual de Ensino Fundamental Waldemar Sampaio Barros. Monografias ambientais. doi:105902/22361308187553, 2015.

BOURAIMA, H. et al. Major hyperestrogenism in a feminizing adrenocortical adenoma despite a moderate overexpression of the aromatase enzyme. Eur. J. Endocrinol. n. 148, p. 457-461, 2003.

CARSON, R. Silent Spring: 25th anniversary edition. Co., NewYork: Houghton Mifflin, 1987.

CARVALHO, I. C. M. Qual educação ambiental?: elementos para um debate sobre educação ambiental e extensão rural. Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável, Porto Alegre, v. 2, n. 2, p. 43-51, abr./jul. 2001.

FIGUEIREDO, O. V. et al. Intervenção socioalimentar em escola municipal de Frederico Westphalen – RS. Experiência Revista Científica, n. 2, p. 14-27, 2016.

JONES, D. C.; MILLER, G. W. The effects of environmental neurotoxicants on the dopaminergic system: a possible role in drug addiction. Biochem. Pharmacol., n.76, p. 569-581, 2008.

LE, H. H. et al. Bisphenol A is released from polycarbonate drinking bottles and mimics the neurotoxic actions of estrogen in developing cerebellar neurons. Toxicol. Lett., n. 176, p. 149-156, 2008.

LIMA, G. F. C. Questão ambiental e educação: contribuições para o debate. Ambiente e Sociedade, Campinas, ano 2, n. 5, p. 135 -153, 1999.

SANTOS, E. T. Educação ambiental na escola: conscientização da necessidade de proteção da camada de ozônio. Monografia/especialização. Repositório Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, RS, Brasil, 2007.

VANDENBERG, L. N. et al. Bisphenol-A and the great divide: a review of controversies in the field of endocrine disruption. Endocr. Rev., n. 30, p. 75-79, 2009.

ZHOU, R. et al. Abnormal synaptic plasticity in basolateral amygdala may account for hyperactivity and attention-deficit in male rat exposed perinatally to low-dose bisphenol-A. Neuropharmacology, n. 60, p. 789-798, 2011.

DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v23i2.13159