Imaginarios sociales del curso de preparación para la maternidad y la paternidad en Bogotá - Colombia.

Ana Cecilia Becerra Pabón, Lina María Vargas Escobar, Ilba Dorlany Ardila Roa

Resumo


Objetivo: conocer y analizar los imaginarios sociales que fortalecen o debilitan la participación de las gestantes al curso de preparación para la maternidad y paternidad en un hospital público de la ciudad de Bogotá-Colombia, con el fin de generar propuestas de mejoramiento. Métodos: estudio fenomenológico, desarrollado en un hospital de la red pública de salud en Bogotá, a través de entrevistas semiestructuradas a grupos focales de gestantes inscritas al curso psicoprofiláctico en el año 2016, con análisis de datos en el programa Atlas Ti. Resultados: se clasificaron en tres categorías: importancia, razones y propuestas, en los cuales se cuenta los imaginarios de las gestantes para decidir asistir o no a los cursos psicoprofilácticos. Consideraciones finales: es importante planificar los cursos desde las necesidades educativas de las gestantes, haciéndolas protagonistas de su gestación y como sujetos con derechos sobre su cuerpo.

 


Palavras-chave


Enfermería maternoinfantil; Paternidad; Maternidad; Educación prenatal.

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DOI: https://doi.org/10.15210/jonah.v8i1.11789



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