AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ESTABELECIMENTO DE UMA NOVA ORDEM DE COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA

Vanessa Doumid Damasceno, Letícia Fonseca Richthofen Freitas

Resumo


O objetivo deste artigo é discutir como as novas tecnologias são vistas por um grupo de alunos. Foram analisados discursos de um grupo de alunos da Educação Básica, da última série do Ensino Médio, de uma escola da rede particular de Pelotas/RS. O estudo aponta para o fato de os participantes almejarem uma escola que considere novos meios de aprendizagem, e isso significa envolver o aluno no processo de ensino e de aprendizagem das TIC.

Palavras-chave


Ensino; aprendizagem; narrativas de alunos; novas tecnologias.

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DOI: https://doi.org/10.15210/cdl.v0i40.20773

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