O MEEF E A CONSTRUÇÃO DE UMA CONCEPÇÃO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Resumo

Neste artigo tivemos a intenção de colaborar com duas temáticas importantes no atual contexto brasileiro a educação e os movimentos sociais, dentro da especificidade do campo de conhecimento da Educação Física. Propusemo-nos a analisar e compreender de que modo o Movimento Estudantil de Educação Física (MEEF) vem contribuindo com a defesa de uma concepção de prática pedagógica para a área. Procuramos demonstrar, a partir da luta social do MEEF, o papel que este movimento historicamente assumiu no processo de construção do conhecimento da Educação Física (EF), principalmente na construção de uma concepção de prática pedagógica.