Táticas de uma professora pedagoga para desenvolver práticas artísticas na sala de aula: o autorretrato

Resumo

O presente artigo discorre sobre táticas para desenvolver atividades artísticas,durante as aulas ministradas no segundo ano do ensino fundamental, visto que não háprofessora de arte. Uma das táticas utilizadas foi obtida por meio de conteúdosinseridos no final de uma das unidadesdo livro didático de Língua Portuguesa adotadoem aula. Neste textorevelo como desenvolvi em meio aos conteúdos trabalhados nestasérie a linguagem da arte atentando a questões entorno do autorretrato. A abordagempartiu de amostragem de imagens e texto contido no livro “Espelho de artista” dekátiaCanton.Palavras-chave: Ensino das Artes; Ensino Fundamental; Autorretrato.