RECEPÇÃO DA DANÇA-TEATRO PELOS ESPECTADORES ATRAVÉS DAS ATIVIDADES DO TATÁ NÚCLEO DE DANÇA-TEATRO

Resumo

Este artigo apresenta uma discussão sobre a recepção dos espectadores das atividades do Tatá Núcleo de Dança-Teatro, um programa de extensão do curso de licenciatura em Dança da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), que tem como objetivo proporcionar um espaço no qual os alunos dos cursos de teatro e dança possam experienciar a prática da criação cênica e a vivência do corpo em estado espetacular por meio de apresentações. O espectador muitas vezes vinculado a uma ideia comercial de dança acaba estranhando a linguagem híbrida proposta pelo grupo. Assim proponho entender esses diferentes horizontes de expectativas, de acordo com o conceito proposto por Hans Robert Jauss, relacionando-os ao trabalho do Tatá, e evidenciando que a experiência estética está mais ligada à reflexão do que propriamente ao prazer estético.